不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。时光匆匆，一学期的教育教学工作已接近尾声，回顾本学期的教研工作，老师们一步一个脚印，一点一滴积累，在深耕教研的道路上，留下充实的印记。

一、提高课堂效率 打造高效课堂

各科各年级教研组根据教学计划,以培养合格教师为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主、合作、探究能力为主导,全力打造高效课堂，开展高效教研。教研工作根据教学计划超前进行，从集体研课、磨课到朗读指导、名师课堂、高效复习，涵盖本学期教学的方方面面，为教学的高效开展提供有力保障。

二、抓常规管理，促课堂实效

教学质量是学校发展的生命线,为此,我们从常规入手,强化教学常规检查督导工作，切实提高教学质量。在计划、备课、上课、作业批改、学生辅导等每一个教学环节,狠抓规范管理。

教师在备课、上课、作业等各个教学环节都能严格执行要求,写出规范的教案,杜绝上无准备之课。在课堂上,各教师严格执行备课方案,把握教学进度,结合教材实际,积极组织学生进行自主、合作、探究性学习，重视学习情感与学习能力的培养。在作业设计与批改方面，各科教师都按照作业规范要求,注意作业的明确性和针对性,以及作业的深广度和任务量,并做到认真、及时地批改、订正。

三、加强教师队伍建设,努力提高教师素质

本学期，紧抓教育教学理论学习不松懈，开学初即开展课程培训，组织全体教师认真学习《课程标准》及新学期课程内容，从课程设置、高效课堂、习惯养成等方面为老师们开展了详细具体的培训，明确好课的标准，为教学的开展打下坚实的基础。

积极组织教师参加各类公开课及教学培训，并要求教师认真学习，做好笔记。加强教师理论学习，利用教师群分享优秀教育类文章，订阅各类教育报刊、杂志，多渠道学习新理论、新方法，鼓励教师注重理论学习，并结合自己的教学实际，勤于思考，认真实践，构建学习型教师队伍。